学年总结

上个星期是幼儿园的spring evaluation, 分别和两个小人的老师开会看评语。 爹妈眼里的孩子都是玫瑰色的，老师也诸多夸赞。 两个小人的幼儿园总体是个放养的地方，要求不高，大家皆大欢喜。

报告分5大部分

独立生活能力：
老师特别写了潼潼穿鞋很快，爹妈两人互相交换了不相信的眼神，怎么在家从都来要人帮忙？

妹妹倒是个天生独立的孩子，不管会不会都要自己来做，在幼儿园里也不例外。最近toilet training稍有进步，老师自然夸了又夸。

社交能力
总体说潼潼是一个活泼爱说话的孩子，老师再次指出他的发音有进步但还是不够清楚。 这是老师唯一指出的缺点，但是他的儿科医生说不要紧，爹妈两个人决定再私下里努力。

妹妹也是个爱说话的孩子，对各种活动兴趣有加，尤其喜欢体育舞蹈课。 当爹的不放心问老师提到过的推小朋友的问题。 这个人，妹妹被别的小朋友欺负了他义愤填膺恨不能去人家门口理论，妹妹有一点问题，他又担心有加。 老师倒是安抚我们两老说小人已经改过自新，如果再犯必当通报两老， 潼爸才放下心来。

认知能力
潼潼能认识26个字母，可以从1数到129， 做简单加法，热爱听故事，喜欢画画写故事。 这个其实已经是后进生了， 不过放养就放养吧，进了小学再学读书认字。

老师提到了circle time潼潼需要sensory ball。 解释清楚了以后才明白，原来这个小人坐不住，总是要站起来说话，老师需要给他一个小玩具安抚他坐好了。 当下觉得美国的孩子真幸福，当妈的小学评语没有少了上课说话做小动作，如果当年的中国老师也能够如此体恤下情该有多好。

妹妹能认识5个字母，能从1数到10，认识各种形状，颜色，喜欢听故事参加circle time. 当妈的好一阵惭愧，这丫头现在颜色形状全部都是说英文，都是在幼儿园里学的，看来要好好教她认字母了。


体能发展
潼潼最喜欢在院子里疯跑飞纸飞机
妹妹还不会骑小三轮车，是用脚推着车走。

附加评语
潼潼现在能跟班上所有的孩子玩，最好的朋友增加了两个小印度朋友和一个韩国朋友，老师说他已经开始接受别的族裔和不同的肤色长相。 我自己倒是觉得他开始跟着几个比他大半岁高半头的小朋友一起玩应该是受好朋友kevin的影响，因为kevin就比他大一号，可两个人好的一塌糊涂。

妹妹的好朋友倒是很international, 可惜最好的小朋友tiago很快要升班了。